Centri Territoriali di Supporto (CTS)
Il CTS fa parte della rete pubblica dei Centri Territoriali di Supporto, una struttura istituita nell’ambito del progetto nazionale “Nuove Tecnologie e Disabilità”. Questa rete, distribuita in modo capillare e uniforme su tutto il territorio italiano, rappresenta un punto di riferimento essenziale per promuovere l’inclusione scolastica e l’accessibilità didattica.
Le attività e i servizi offerti dal CTS
I Centri Territoriali di Supporto offrono consulenze specialistiche e percorsi formativi rivolti a insegnanti, genitori ed educatori, con un focus specifico sulle tecnologie assistive e applicate a favore degli alunni con disabilità o Bisogni Educativi Speciali (BES).
In particolare, il centro si occupa di:
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Formazione e aggiornamento: Organizzazione di percorsi per il personale docente sull’uso di software e hardware inclusivi.
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Sperimentazione didattica: Implementazione di metodologie innovative e strumenti digitali in classe.
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Gestione dei sussidi didattici: Inizio e coordinamento del prestito di tecnologie compensative e ausili.
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Sportello d’ascolto: Consulenza pedagogica e metodologica per la gestione di situazioni complesse.
Iniziative e corsi di formazione dedicati
Nel corso degli anni scolastici, i Centri Territoriali di Supporto hanno finanziato e avviato progetti mirati per rispondere alle esigenze delle scuole del territorio:
Sportello d’ascolto per l’Autismo
Un servizio di consulenza e affiancamento dedicato alle istituzioni scolastiche per supportare i docenti nell’adozione di strategie educativo-didattiche efficaci con alunni nello spettro autistico.
Materiali e risorse didattiche
Attraverso i Centri Territoriali di Supporto è possibile accedere a una ricca selezione di risorse e guide operative:
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Guida Normativa sui Bisogni Educativi Speciali (BES): Un quadro sintetico per orientarsi tra direttive ministeriali, PEI e PDP.
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Schede tecniche degli ausili: Documentazione e manuali per l’impiego dei software compensativi a scuola e a casa.
Corso di formazione “Bisogna Essere più Specializzati”
Il corso di formazione “Bisogna Essere più Specializzati” è destinato al personale docente di ogni ordine e grado: scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e di secondo grado. Ciascun percorso prevede una durata complessiva di 30 ore, distribuite tra 15 ore di formazione in modalità flipped classroom (apprendimento capovolto) e 15 ore di attività in aula. L’iniziativa coinvolge circa 50 docenti per ciascun ordine di scuola provenienti dai diversi istituti di Palermo e provincia.
