Liceo Musicale	Queen  Margareth Orchestra	Liceo Musicale	Tecnologie musicali

Liceo Musicale

Il Liceo Musicale offre una formazione completa nei linguaggi della musica. Il percorso unisce la pratica strumentale allo studio della teoria, della composizione e della storia della musica.

Inoltre, il Liceo Musicale considera la musica una forma d’arte, un linguaggio e uno strumento di crescita personale. Gli studenti sviluppano competenze tecniche, interpretative, creative e relazionali.

Liceo Musicale: competenze e obiettivi

Il percorso, in coerenza con l’Allegato E del D.M. 211/2010, sviluppa una solida cultura musicale. Gli studenti imparano ad ascoltare, analizzare ed eseguire diversi repertori.

In particolare, il percorso favorisce:

• la produzione sonora e multimediale attraverso le tecnologie digitali;
• la pratica della musica d’insieme;
• la partecipazione a ensemble, orchestre e cori;
• la collaborazione e il lavoro di gruppo;
• la partecipazione a concorsi, rassegne e progetti nazionali ed europei;
• la collaborazione con Conservatori, Accademie e istituzioni musicali;
• l’orientamento verso gli studi superiori e le professioni musicali.

In questo modo, il Liceo Musicale prepara gli studenti a coniugare tradizione e innovazione. Allo stesso tempo, sviluppa sensibilità estetica, autonomia e spirito creativo.

Risultati di apprendimento

Al termine del percorso, gli studenti raggiungono i risultati di apprendimento comuni. Inoltre, sviluppano competenze specifiche nella sezione musicale.

Gli studenti saranno in grado di:

• eseguire e interpretare opere di epoche, generi e stili diversi;
• studiare in autonomia e valutare consapevolmente il proprio lavoro;
• partecipare a ensemble vocali e strumentali;
• collaborare in modo efficace con gli altri componenti del gruppo;
• utilizzare un secondo strumento, oltre allo strumento principale;
• conoscere i fondamenti della corretta emissione vocale;
• utilizzare le principali tecnologie elettroacustiche e informatiche applicate alla musica.

Convenzioni e collaborazioni

Il Liceo Musicale sviluppa rapporti di collaborazione con importanti istituzioni musicali. Queste partnership favoriscono la continuità didattica e ampliano le opportunità formative degli studenti.

Conservatorio di Musica di Stato “Alessandro Scarlatti”

Il 6 febbraio 2025, il Conservatorio di Musica di Stato “Alessandro Scarlatti” e l’Istituto Magistrale Statale “Regina Margherita” hanno sottoscritto un Protocollo d’intesa.

Il documento è stato firmato dal Direttore del Conservatorio, Maestro Mauro Visconti, e dal Dirigente Scolastico, Prof. Domenico Di Fatta. Alla firma era presente anche il Presidente del Conservatorio, Dott. Giovanni Angileri.

L’accordo rafforza la collaborazione tra le due istituzioni. Inoltre, crea nuove opportunità per la formazione musicale e culturale degli studenti.

La collaborazione promuove anche la diffusione della cultura musicale nel territorio. Infine, favorisce la continuità didattica tra scuola e formazione musicale superiore.

L’Orchestra Filarmonica e il Coro Polifonico dell’Istituto Magistrale Statale “Regina Margherita” di Palermo sono stati invitati a tenere un concerto alla presenza del Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano il 20 Aprile 2007 nella Tenuta Presidenziale di Castelporziano – Roma.
L’Orchestra e il Coro, diretti dal M° Francesco Di Peri, si sono esibiti durante la manifestazione “Festa di primavera 2007 – 30 ore per la vita” presentata da Lorella Cuccarini e programmata dal Segretario Generale della Presidenza della Repubblica in collaborazione con il Ministero della Pubblica Istruzione e la RAI. In ricordo di quel bellissimo evento, il Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano ha conferito le seguenti ATTESTAZIONI DI MERITO: ATTESTAZIONE – ATTESTAZIONE GIORGIO NAPOLITANO

Conservatorio “Vincenzo Bellini” di Palermo

Nel 2000, l’Istituto Regina Margherita ha avviato una collaborazione con il Conservatorio di Musica di Stato “Vincenzo Bellini”. L’accordo permetteva agli studenti del Conservatorio di frequentare contemporaneamente la scuola superiore.

Nel 2001, l’Istituto ha quindi attivato una curvatura musicale nell’ambito del Liceo delle Scienze Sociali. Il percorso rispondeva alle esigenze formative dei futuri musicisti europei.

Il 23 Giugno 2012 le due istituzioni firmano la CONVENZIONE. Fin dall’anno scolastico 2003-04 sono stati istituiti l’Orchestra Filarmonica e il Coro Polifonico dell’Istituto Magistrale Statale “Regina Margherita” di Palermo diretti rispettivamente e ininterrottamente dal M.ro Francesco Di Peri e dal M.ro Salvatore Scinaldi. Oggi il coro è diretto dalla prof.ssa Antonella Infantino.

Collaborazione con gli Amici della Musica

Il Liceo Musicale collabora anche con l’Associazione Siciliana Amici della Musica.

Il protocollo promuove la pratica collettiva della musica, sia corale sia strumentale. Inoltre, prevede attività di formazione per i docenti e iniziative per avvicinare gli studenti alla musica.

Offerta formativa integrativa

Orchestra Filarmonica e Coro Polifonico

Fin dall’anno scolastico 2003-2004, l’Istituto ospita l’Orchestra Filarmonica e il Coro Polifonico. Il Maestro Francesco Di Peri dirige l’orchestra, mentre il Maestro Salvatore Scinaldi dirige il coro.

Le due formazioni riuniscono circa 90 studenti. L’orchestra conta circa 45 elementi e il coro ne riunisce altrettanti.

Con la nascita del Liceo Musicale, nell’anno scolastico 2010-2011, l’orchestra e il coro hanno accolto anche gli studenti del nuovo indirizzo. I docenti di Esecuzione e Interpretazione collaborano alle attività.

Nel corso degli anni, orchestra e coro hanno proposto repertori di autori e generi diversi. Inoltre, hanno partecipato a numerose manifestazioni pubbliche.

Dal 2004, le due formazioni hanno realizzato oltre cento concerti. Hanno inoltre suonato davanti a importanti personalità istituzionali nazionali e internazionali.

La loro attività unisce quindi formazione musicale, esperienza artistica e impegno civile.

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Lezioni-concerto e Teatro Massimo

Per arricchire la formazione musicale, la scuola collabora con il Teatro Massimo e con l’Associazione Siciliana Amici della Musica.

Gli studenti possono partecipare alla stagione teatrale attraverso un apposito abbonamento scolastico. Inoltre, possono assistere alle lezioni-concerto organizzate dall’Associazione.

Queste attività permettono di conoscere il mondo dello spettacolo. In particolare, gli studenti approfondiscono l’organizzazione del teatro, la gestione di una stagione musicale e il lavoro degli artisti.

Il percorso comprende anche aspetti tecnici e professionali. Tra questi troviamo sartoria, costumi, trucco, macchinistica, illuminotecnica, regia e organizzazione delle prove.

Progetto Talenti Speciali

Il progetto Talenti Speciali valorizza la musica d’insieme e l’inclusione. L’iniziativa nasce da un percorso di sperimentazione sulla didattica musicale speciale.

Il progetto propone un concorso musicale rivolto a diverse realtà formative. Partecipano scuole secondarie, scuole di musica, conservatori e scuole civiche musicali.

Le formazioni cameristiche coinvolgono studenti con e senza Bisogni Educativi Speciali (BES). In questo modo, la musica diventa uno strumento di collaborazione e inclusione.

Nella precedente edizione hanno partecipato sei formazioni cameristiche del Liceo. L’iniziativa ha coinvolto circa 80 studenti, compresi numerosi alunni con BES.

Hanno inoltre partecipato sei istituti comprensivi, una scuola privata e un liceo di un’altra provincia. Complessivamente, il concorso ha coinvolto circa 230 studenti, di cui 80 del Liceo Musicale e 18 con BES.

Il concorso si svolge generalmente tra maggio e giugno. Le esibizioni si tengono nella sala teatro del Liceo Regina Margherita, mentre la premiazione si svolge presso il Conservatorio “Vincenzo Bellini” di Palermo.

Concerti e attività artistiche

L’Orchestra e il Coro del Liceo Musicale partecipano ogni anno a numerose iniziative. Concerti, rassegne e manifestazioni permettono agli studenti di mettere in pratica le competenze acquisite.

Le attività offrono inoltre occasioni di confronto con musicisti, istituzioni e pubblico. Di conseguenza, gli studenti vivono la musica come esperienza artistica, formativa e sociale.