ALLA SCOPERTA DEL TUO PAESE

Grazie al progetto “Luce del pensiero” che ben si è innestato con il gemellaggio “Alla scoperta del tuo Paese”, proposto dal Ministero della Pubblica istruzione, è avvenuto uno scambio culturale che ha coinvolto Sicilia e Toscana, più precisamente Palermo e Prato. Infatti, grazie ai due sopracitati progetti, è stato possibile prima accogliere nella nostra Palermo, ricca di inestimabile patrimonio culturale, artistico e paesaggistico i gemelli toscani provenienti dal Liceo “Rodari” di Prato, ai quali sono state suggerite importanti lezioni di metodologia della ricerca, poi fare visitare e scoprire agli alunni del “Regina Margherita” di Palermo le particolarità e le caratteristiche di una bellissima regione come la Toscana. Infatti, dopo i saluti del Dirigente Scolastico presso il liceo “Rodari” di Prato e l’indimenticabile accoglienza del Presidente del Consiglio Comunale e dell’Assessore Provinciale alla P.I., è stato possibile conoscere la piccola ma preziosa Prato e la maestosa e pregiata Firenze. Ambedue i sopracitati progetti hanno avuto un unico scopo: la conoscenza del proprio territorio. Con il progetto “Luce del pensiero”, nato grazie all’ideazione e realizzazione del prof.re Tommaso Romano e della professoressa Maria Patrizia Allotta, si è puntato alla rivalutazione della regione siciliana valorizzando, grazie alla pubblicazione di quattro dizionari dedicati a filosofi, pedagogisti, musicisti e scienziati, le piccole e grandi menti che hanno tracciato la storia del nostro paese lasciando lustro, decoro e motivo di orgoglio; mentre con il gemellaggio “Alla scoperta del tuo Paese” ideato dal professore Mauro Ciulla unitamente ai già menzionati proff. Romano e Allotta è stata curata non solo la conoscenza di un'altra regione ma anche la possibilità di “insegnare” ai nostri gemelli come è possibile scoprire attraverso la ricerca la propria regione, le proprie radici, la propria storia. Infatti, non è concepibile avere conoscenza di territori o intellettuali “esteri” senza prima approfondire i “locali”. Ci è sembrato, inoltre, che questa opportunità è stata ottima per celebrare nel migliore dei modi, attraverso il confronto culturale, l’unificazione dell’Italia avvenuta nel 1861. Questa esperienza, questo diretto contatto tra giovani del nord e del sud, questo amorevole confronto, dunque, pare abbia ben contribuito alla volontà del nostro Dirigente Scolastico Guido Gambino, che con molta attenzione ha curato presso il nostro Istituto la celebrazione dei 150 dell’Unità d’Italia. In effetti, per alcuni alunni del corso E, in modo ammirevole, il Settentrionale si è unito con il Meridione e dalla conoscenza è nata una nuova amicizia che fa veramente auspicare in una costruttiva unità.

Virginia Lo Duca IV sez. E